Анкета для родителей

ПОРТРЕТ ВОСПИТАНИЯ.

Я предлагаю анкету для родителей. Ее можно предложить заполнить родителям или зачитать анкету с ответами одной семейной пары Светланы и Вадима, воспитывающих двух сыновей: старшего - Андрея и младшего - Дениса.

Воспитание лаской, вниманием, доброе и уважительное отношение к детям делают родительские заботы Светланы и Вадима не тяжелыми, не обременительными.Из ответов видно, что у них умный воспитательный подход. По-моему, с этими ответами каждый родитель может сверить верность своего воспитания.

Вопросы в анкете подобраны так, что охватывают все главные стороны развития ребенка и главные основы родительского воспитательного подхода. Ответы на них ,по-моему, очень естественно и ладно смыкаются друг с другом. Перед нами как бы портрет воспитания, которое делает детей и родителей счастливыми: именно в этом -его ценность.

1. УКАЧИВАЛИ ЛИ ВЫ СВОИХ ДЕТЕЙ? Нет.
2. С КАКОГО ВОЗРАСТА СТАЛИ ЗАСЫПАТЬ ОДНИ? С самого начала.
3. КОГДА РЕБЕНОК НАЧАЛ ЕСТЬ САМ? С одного года.
4. КОГДА СТАЛ МЫТЬ ПОСУДУ,УБИРАТЬ ЗА СОБОЙ? С двух лет.
5. КОГДА НАУЧИЛСЯ ОДЕВАТЬСЯ САМ? С двух с половиной лет умеют почти все.
6. ЧЕМ ПОМОГАЮТ ВАМ ДЕТИ В ДОМАШНИХ ДЕЛАХ? Участвуют почти во всем-посильно.
7. ЗАНИМАЕТСЯ ЛИ РЕБЕНОК ФИЗКУЛЬТУРОЙ? Поощряем физические упражнения и свободу движений.
8. ЗАКАЛЯЕТЕ ЛИ ВЫ ЕГО? КАК , С КАКОГО ВОЗРАСТА? С первого года жизни много купаются, целые дни были на свежем воздухе
по возможности меньше одетыми.Зимой не кутаем.Родители, а еще больше бабушки не учитывают , что дети мерзнут меньше взрослых-ведь они больше двигаются.Разрешаем детям есть мороженое. По утрам умываются холодной водой до пояса.Купаться разрешаем даже в прохладное время,если они хотят. Простуд от этого не было.
9. СКОЛЬКО БОЛЕЮТ ВАШИ ДЕТИ ( в год)? Один-два раза .Закалка помогает.
10.КАК ВЫ ВОСПИТЫВАЕТЕ В ДЕТЯХ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ? ПООЩРЯЕТЕ ЛИ ПОПЫТКИ СДЕЛАТЬ ПО-СВОЕМУ, ХОТЯ И НЕПРАВИЛЬНО?
Говорим : попробуй сам, ты это сможешь сделать, не ругаем за ошибки. Разрешаем сделать по-своему, хотя и неправильно, если это не опасно: пусть сам убедится, хорошо это или нет.Дети скоро узнали,как трудно найти вещи, если они не на месте.Стараемся не вмешиваться в отношения детей,если это не опасно.
11.КАК ВЫ ВОСПИТЫВАЕТЕ В ДЕТЯХ СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ, НАХОДЧИВОСТЬ?
Главное не спешить давать советы, когда это не нужно.Пример: сын идет в ванную,а свет включать высоко.Мы говорим: попробуй сам.Он думает, тащит табуретку и включает. Ребенок не будет искать решения сам, если привык к опеке и подсказке.
12.КАК ВОСПИТЫВАЕТЕ ДОБРОТУ, НЕЭГОИЗМ? В первую очередь,-личным примером, добрым отношением друг к другу, внимательностью к людям.Обычно разрешаем резвиться, громко смеяться. Но когда дома бабушка или кто-то из нас отдыхает-они себя сдерживают. У нас нет привычки отдавать все вкусное детям, и дети привыкли делиться самым вкусным с нами.Дети никогда не чувствуют себя обиженными,для них делиться с другими -это нормально и естественно.
13.КАК ВЫ ВОСПИТЫВАЕТЕ ПРАВДИВОСТЬ, ИЗЖИВАЕТЕ НЕПРАВДУ? Всегда говорим только правду, и дети нам не лгут.На их поступки реагируем так, чтобы не было повода скрывать правду.Признаем свои ошибки, если неправы.Учим детей тоже признавать свои ошибки.
14.КАКОЙ СПОСОБ ИЗЖИТИЯ НЕДОСТАТКОВ ВЫ БОЛЬШЕ ИСПОЛЬЗУЕТЕ? ( прямой-словесное и эмоциональное осуждение;
косвенный-развитие достоинств и вытеснение недостатков). Оба, по обстоятельствам.
15.КАК ДЕЙСТВУЕТЕ ВЫ, КОГДА ДЕТИ НЕ СЛУШАЮТСЯ? ОБОСТРЯЕТЕ ИЛИ СГЛАЖИВАЕТЕ КОНФЛИКТ? ПОВЫШАЕТЕ ГОЛОС ИЛИ УБЕЖДАЕТЕ?
Обычно убеждаем, на обострение не идем, стараемся выждать, пока дети поймут, что они неправы.Как правило , это происходит быстро-сын успокаивается и извиняется.Когда он плачет без особой причины, он тоже скоро затихает,если видит ,что на нас это не действует.
16.КАКИЕ НАКАЗАНИЯ И ПООЩРЕНИЯ ВЫ ПРИМЕНЯЕТЕ? Обходимся без наказаний.Мы можем рассердиться на ребенка, но только не
прикидываясь, а когда по-настоящему возмущены.Это хватает, и бывает редко. Поощряем словами: ребенок доволен , что мы рады за него.
17.КАК ВОСПИТЫВАЕТЕ САМОУВАЖЕНИЕ, ОЩУЩЕНИЕ ЦЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ? Относимся к детям с уважением, никогда не унижаем их, не кричим, не отмахиваемся от них.Внимательно относимся к их вопросам, просьбам. Требуем того же и от них.
18.КАК ПРИ ЭТОМ ОБЕРЕГАЕТЕ ОТ ЭГОИЗМА ИЛИ Я-ЦЕНТРИЗМА? Не отдаем детям особого предпочтенья.О воспитании доброты, внимания к другим ,заботы о них мы уже говорили.И потом их у нас двое-это легче.
19.КАК ВЫ ОБЕРЕГАЕТЕ ДЕТЕЙ ОТ НЕУМЕНИЯ ЗАЩИТИТЬ СЕБЯ? Дети умеют защищаться сами,но никогда не жалуются,когда их обижают.
20.КАК ВЫ ОБХОДИТЕСЬ С ДРАЧЛИВОСТЬЮ, АГРЕССИВНОСТЬЮ ДЕТЕЙ? Сами детей не бьем, учим их выяснять отношения без кулаков.